親子教育】爲他人著想的善良也是人擁有文化素質的一種表現。學校希望培養學生成為一個有文化、有修養的人,在培養的過程中,除了透過老師分享外,最實在的方法是學生能在日常生活中體驗、實踐,將這種文化、修養的意識在腦海中深化,繼而影響個人的行為,不斷地實踐,變成一種內在習慣,慢慢散發出一種在其身上獨有的文化氣息,成為一個有修養的人。

親子教育|如何成為一個有文化、有修養的人?

成為一個有文化、有修養的人,學校希望學生能在適當的時間做適當的事情,在不同的環境下,能表現適當的行為。在日常生活中,人群聚集的情況下,學生個人的表現該如何呢?同學在台上表演,突然失準,作為台下觀眾的反應該如何呢?

學校該訓練學生的地方

學校在學生小息完畢後,不需要學生排隊,而是希望學生慢慢回到課室,就是希望訓練學生如何在人群聚集的情況下,不要爭先恐後,一個一個慢慢地、安全有序地回到課室。同學在台上表演失準或者突然發生一些機器故障,學生能否安靜地等待,給予適當支持,這些都是學校該訓練學生的地方,讓學生展現該有的文化與素養。

學生能付出自己可以付出的

成為一個有文化、有修養的人,學校希望學生能付出自己可以付出的,為的是讓別人一個方便。為了讓學生在禮堂有更好的學習時間,在參與活動的時侯更加投入,於是會在禮堂排好椅子給學生,而在活動後,椅子也需要收起來供其他人使用,過程中需要學校工友們處理。

小小的幫忙 是一種善良

我們在想,我們可以如何利用這個機會,讓學生參與其中呢?學校安排每一次禮堂活動完畢之後,就會有兩班的學生幫忙將禮堂的椅子,五張疊在一起,方便工友們處理。學生們只是小小的幫忙,爲其他人帶來方便,是一種善良,是一種文化修養的表現。

日本球迷美麗的文化素質

成為一個有文化、有修養的人,學校希望學生借用了其他人的地方,用完後,我們能夠完整地將地方交還給借出的人。在2022年世界杯舉行期間,日本球迷展現了這種美麗的文化素質。記得在新冠疫情期間,社會也曾鼓勵市民在行山的時候能帶走自己的垃圾。2023年1月18日是學校在疫情後再次舉行運動會的日子。

學校在疫情後再次舉行運動會

圖片:作者提

運動會,除了讓學生展現體育潛能外,學校也爲學生定下一個目標,就是那天早上我們到達運動場,場地管理處爲我們提供了一個美麗、乾淨的場地,在一天運動會完畢之後,我們也會交回一個美麗、乾淨的場地給管理處。

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親子教育|生命素質的培養!林德育校長:一點一滴成就學生生命的光彩|德育專區
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我們的學生做了一個完美的示範

當天運動會完畢後,我們特地到運動場的看台看看,老師們感到欣慰,我們的學生做了一個完美的示範,我們交回了一個美麗、乾淨的場地給管理處。

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生命素質的培養

生命素質的培養,可以透過教導、分享,讓學生在腦袋中認知,接著校園生活體驗,日常生活不斷實踐,將會令學生更好地擁有生命中不同的素質,成為一個有文化、有修養的人。

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香港財經時報 HKBT 親子專欄【德育專區】作者林德育校長|將軍澳循道衛理小學校長,相信N+1,努力培育既讀得又玩得,既玩得又讀得的下一代。
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林德育校長

作者簡介:林德育校長是將軍澳循道衛理小學校長。喜歡在校園四處走動,害怕忘記學生樣子,拿著手機與不同學生自拍,留下美麗回憶。喜歡跑步、喜歡行山,讓身體健康;喜歡失敗、喜歡挑戰,讓心靈健壯;喜歡閱讀、喜歡思考,讓腦筋靈活。相信N+1,努力培育既讀得又玩得,既玩得又讀得的下一代。