遵理集團「潮指數」調查發現，超過九成人才家庭為子女教育來港，年均教育開支主流為20萬至50萬港元，逾九成受訪家庭傾向選擇香港中學文憑試（DSE）本地課程，絕大多數人才家庭目標鎖定香港本地大學，以DSE為核心升學途徑。在安排子女來港求學過程中，難以找到合適學校、語言適應，以及不熟悉香港教育制度成為三大痛點，詳情如下。
隨着高才通、優才計劃等「搶人才」政策落地，大批內地高端人才攜子女赴港求學，其教育需求與適應問題備受關注。遵理集團（精英匯集團成員，股份代號：1775.HK）旗下「潮指數」於2026年5月至6月以網上問卷方式進行《高端人才子女來港就學》調查，成功訪問239名經各類人才計劃來港的家長，深入了解其子女教育規劃及真實訴求。
人才家庭擁高學歷、高收入 主要來自粵京滬
調查顯示，受訪家庭近半為「高才通」計劃來港（45.61%），其次為「優才」（21.76%）及進修留學計劃（15.06%）。近九成家長擁有本科及以上學歷，碩士佔比近半（48.95%）；近六成家庭年收入達100萬港元以上。人才主要來自廣東（43.93%）、北京（13.39%）、上海（12.97%）等一線及沿海經濟活躍地區；從事的行業前三為金融及保險業（27.2%）、製造及建築業（23.43%）及資訊科技及通訊業（23.01%），與香港經濟支柱產業高度吻合。
教育紅利是來港核心驅動力，遠超其他因素
高達93.31%受訪家長表示「為子女的教育及升學前景」是來港的主要原因，遠高於個人事業發展（64.44%）及獲取身份便利（35.15%）。此外，92.47%家長認同香港是子女首選留學目的地，認可度遠超英國（39.33%）、美國（26.78%）等傳統留學國家。近八成家長計劃讓子女中學後留港升讀大學，逾四成規劃子女未來留港就業定居，反映人才家庭紮根香港的強烈意願。
重視子女教育，高付費願景凸顯
人才家庭對子女教育的資源投入意願強烈，單名子女年均教育開支主流落在20萬至50萬港元之間（合計69.45%），部分家庭更突破50萬港元。值得留意的是，「學費」在擇校考量因素中僅佔19.25%，遠低於學校成績排名（69.04%）、教學語言（61.51%）及新生入學支援（55.23%），反映家長屬「價值驅動型」消費者，可見這批家庭「捨價格，重品質」的消費意願。
升學路徑高度統一，92.89%選DSE本地課程
調查顛覆了「高淨值家庭必選國際課程」的市場印象。92.89%受訪家庭傾向選擇香港中學文憑試（DSE）本地課程，實際就讀DSE的比例亦完全相同，IB及A-Level各僅佔3.35%。絕大多數人才家庭目標鎖定香港本地大學，以DSE為核心升學途徑。
高中階段赴港意願高 遠超低齡來港就學
79.08%受訪家庭的子女現就讀高中階段（S4-S6），幼兒園僅6.28%。近68%家長認為15至18歲是來港就學的「黃金年齡」，反映人才家庭傾向待子女具備一定學業基礎與自理能力後才安排來港，目的性聚焦DSE升學銜接，而非低齡移居陪讀。
就學痛點：學位不足、語言障礙、缺乏正規資訊渠道
人才家庭在安排子女來港求學過程中，三大痛點均超過六成：難以找到合適學校（66.53%）、語言適應（63.18%）、不熟悉香港教育制度（62.76%）。近半家長（47.7%）認為入學面試／考試是最困難環節。子女未來適應方面，家長最擔憂語言溝通（69.04%）及社交融入（64.02%）。
而在求學過程中，政府資訊的觸達率約三成，民間平台成主力。家長獲取擇校資訊的渠道中，家長群組／社交媒體（微信、小紅書等）高據64.85%，學校官網佔64.44%，教育顧問／中介亦佔61.92%，而教育局官方網站或熱線僅31.38%。反映香港官方教育資訊對新來港家庭的觸達率嚴重不足，存在明顯的資訊傳遞斷層。
子女教育直接影響是否願意長期留港
從 ManpowerGroup 觀察來看，近年高端人才來港已不再只是單一就業決定，而是涵蓋子女教育、家庭安居及中長期發展的整體規劃。對不少海外專才家庭而言，子女教育往往直接影響他們是否願意長期留港，因此教育支援不應只被視為附帶福利，而應提升為整體人才策略的一部分；企業及政策設計亦應由單一人才視角，延伸至配偶、子女及整個家庭的落戶需求，並連結學校、顧問、社區與非牟利機構，形成更完整的在地支援網絡。
受訪家庭子女高度集中於高中階段，亦即最需要升學銜接、住宿安排及生活照顧支援的時期。隨着愈來愈多非本地中學生來港升學，市場對中學生宿舍的需求正在快速浮現，而且需求已不再局限於「有沒有床位」，而是延伸至安全管理、日常照顧、監護安排、交通便利、語言適應、社交融入、學習支援，以及與家長和校方之間是否具備清晰有效的溝通機制。
現時市場在中學生宿舍方面仍面對若干痛點，包括部分宿舍由住宅改裝而成，牌照、定位與責任分工理解不一；安全標準、門禁管理及日常照顧水平參差；以及住宿以外的情緒、語言、學業與適應支援尚未完善。她認為，理想的學生宿舍模式應至少具備五項核心元素：安全管理、生活支援、語言與社交融入、學習支援，以及家長溝通機制，讓宿舍不只是一張床位，而是一個安全、有照顧、有支持的成長環境。
高才孟母三遷： 為教育2023年落戶香港營商，子女雙雙扎根
鷹姐是遵理2024年畢業生家長。2023年，她為讓就讀普通高中的兒子轉戰DSE，申請高才通計劃來港，隨即落戶並於香港大學附近開設首間湘菜餐館。兒子從珠海到深圳求學，轉讀DSE後於2024年成功考入香港大學，女兒亦隨之來港，入讀港島區的本地中學中二。來港僅三年，鷹姐已在香港開設六間餐廳分店，兩名子女亦順利適應，非常享受香港的學習與生活。
鷹姐的經驗與調查結果高度相符，香港教育優勢是來港的核心驅動力，而且目標明確，毅然放棄高考轉讀DSE課程，目標直指香港本地大學。她亦認同，若目標確定，愈早來港愈有利適應，尤其語言及學習模式。鷹姐的故事正是人才家庭「人未到、教育先行」的最佳實踐——14.23%受訪者尚未抵港已規劃子女就學，而她更進一步，同時實現營商與扎根，展現人才家庭在港落地的完整路徑。
完善配套留住人才 正規資訊助人才家庭安心落戶
政府近年積極推廣「留學香港」品牌，要真正留住人才，政府與業界須攜手提供更精準的入學資訊、正規的學校與宿舍渠道，完善從擇校、教育到住宿的全鏈條配套，讓人才家庭安心落戶、子女順利扎根——正如鷹姐一家，由高才通來港、子女轉讀DSE升讀港大、三年開設六間餐廳，正是「好配套留住人才」的最佳寫照。
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