【研究調查】「躺平」現象自2021年開始於年輕一代盛行，英文俚語Goblin Mode更被評為2022牛津年度詞彙。女青最新研究發現，上述現象有年輕化趨勢，逾四分一受訪中學生自感「躺平」，不少更是初中生。大部份人並非單純感到無望或無方向，而是多番努力但不成功，平衡利弊後，才「覺醒」與主流的上進、物質主義價值觀「斷捨離」，尋求簡單、自由和舒適的生活。
48%人稱會支持朋友「躺平」
研究於2024年9月至11月進行，以問卷訪問了990名中一至中六學生。問及他們對「躺平」的印象，52.6%人認為「中立」、34.8%認為「負面」， 12.6%人認為「正面」；亦有48%人稱會支持朋友「躺平」，反映時至今日，「躺平」一詞不再貼滿負面標籤。
27%受訪學生覺得自己已經「躺平」
此外，27%受訪學生（267人）覺得自己已經「躺平」，當中52.4%為初中生（140人）、47.6%為高中生（127人）。若以全港中學生總數33萬推算，則約4.6萬初中生和4.2萬名高中生，共8.8萬人「躺平」。「躺平」時間方面，多達41.2%（110人）稱已「躺平」超過一年。
中學生「躺平」了多久﹖
| 人數（百分比） | |
| 1-3個月 | 78（29.2%） |
| 4-6個月 | 34（12.7%） |
| 7-9個月 | 24（9.0%） |
| 10-12個月 | 21（7.9%） |
| 1-3年 | 52（19.5%） |
| 3年或以上 | 58（21.7%） |
| 總數 | 267（100%） |
「躺平」行為包括了什麼﹖
| 人數（百分比） | |
| 懶散 | 190（71.2%） |
| 輕鬆過活 | 164（61.4%） |
| 不做功課 | 149（55.8%） |
| 不想社交 | 143（53.6%） |
| 讀書不求好成績 | 138（51.7%） |
| 沒有特別興趣或目標 | 125（46.8%） |
| 對未來生活沒有想像 | 123（46.1%） |
註：學生自評上述行為屬「躺平」。
受訪中學生視「躺平」平衡利弊後「覺醒」的生活態度
以往公眾視「躺平」為年輕人逃避問題的態度，但隨著社會變遷等不同因素，整體受訪中學生傾向認為「躺平」是個人對於學業、家庭、經濟、社會現況等的認知不斷累積，深思熟慮、平衡利弊後「覺醒」的生活態度，而非一味消極面對生活。
| 描述 | 同意（百分比） | 不同意（百分比） | |
| 「覺醒」躺平 | 我不追求名車，有代步工具就可以 | 721（80.1%） | 179（19.9%） |
| 我會選擇適合自己的工作，即使在其他人眼中這份工作不夠專業或體面 | 720（80.0%） | 180（20.0%） | |
| 我不會強迫自己融入無意義的社交 | 635（70.6%） | 265（29.4%） | |
| 我不關心他人的眼光和生活 | 331（36.8%） | 569（63.2%） | |
| 「逃避」躺平 | 節奏快的現代生活令人難以應付，我選擇過規律的慢生活 | 500（55.6%） | 400（44.4%） |
| 生活能滿足基本生存即可，其他我都不想要花時間和精力去爭取 | 482（53.5%） | 418（46.5%） | |
| 我買不起房子就不買了，租房也可以過一輩子 | 425（47.2%） | 475（52.8%） |
經思考後決定以個人感受為優先
研究亦進一步發現，中學生心中的「躺平」，在學業、家庭、人際關係、經濟、社會等方面都有一套見解，經思考後決定以個人感受為優先。
女青總主任（青年及社區服務）郭義聰指出，研究結果反映「躺平」現象年輕化，這種低慾望、不高攀、重自由的生活模式，由初入社會的成年人以至中學生也趨之若鶩。他認為「躺平」是學生面對壓力、失敗和挫折的方法，尋求在日常生活所欠缺的滿足感，以及被看見、被認同的感覺。
大部份青少年視「躺平」為暫時的理想狀態
他表示，大部份青少年視「躺平」為暫時的理想狀態，但並非覺得自己一無是處，或對人生感到絕望；只要下一個機遇來到，他們仍願意繼續嘗試。他鼓勵年輕人繼續裝備自己，社會亦應給他們想像未來的機會，例如工作體驗，海外交流團、義工服務等，讓他們增廣見聞、發揮所長，擁抱失敗，汲取經驗成就未來。
付出與結果不成正比
18歲的阿偉（化名）自言高中開始「躺平」，皆因過去他花許多時間用功溫習，卻始終追不上學業進度；但家長、教師似乎只見到他成績落第，未見其背後苦功，尤其是疫情期間網上上課，他常被誤會不專心聽書、打機。
阿偉認為自己的付出與結果不成正比，倒不如不再在乎成績高低、老師是否明白自己、將來找什麼工作，把時間花在喜歡、開心的事情，例如打機，因為遊戲不像考試，輸了可以隨時重來，直至達到心中目標。
望繼續「躺平」之餘不會成為家人負擔
中六畢業後，阿偉就讀社會服務相關的基礎文憑課程，雖然仍對工作、將來生活沒有什麼盼望，只視之為賺錢糊口的必經過程，但也認識到學校以外的社會充滿未知可能。其後，他參加女青年會的短期試工計劃，於綜合社會服務處實習，擴闊視野和社交圈子，逐漸對前景有初步的想像。
他希望將來可以從事保安這類工時和收入穩定的工作，以維持其打機、收集卡牌等興趣，繼續「躺平」之餘不會成為家人負擔，同時等待一個值得自己再次努力和付出的機會。
