【親子教育】曾經有科學家想知道鼓勵、讚美支持的話對學生的行為會有甚麽實質的影響。科學家透過實驗去證明行為經過即時的鼓勵，會有重覆去做的傾向。科學家在一個實驗班內，把學生分為三組， 每組有二十人，給予每個學生連續五天的數學測驗。
親子教育｜研究：常被稱讚成績進步最快
老師給予其中的一組學生不斷的鼓勵、稱讚； 對另一組學生則不斷地加以挑剔、批評； 而對第三組學生是完全的不理不睬。 實驗結果顯示不斷被稱讚的一組學生測驗成績進步最快；被挑剔的一組稍有進步；不理不睬的那組學生測驗成績則完全沒有進步。
鼓勵、讚美幫助人們努力學習
透過這個實驗結果，我們知道，鼓勵、讚美幫助人們努力學習，以致走上成功之路。我們是孩子的父母，我們是孩子的老師，我們也可以在孩子成長的路上，多說一些鼓勵、讚美的話，讓孩子不斷進步，做到N+1。
成人教育之父：戴爾卡內基
戴爾卡內基是二十一世紀最有影響力的人物之一，被譽為成人教育之父。卡內基出生在美國鄉下的一個貧苦家庭，是當地街知巷聞的淘氣孩子，鄰居們不喜歡他，而他的父親也經常為了他的事情而頭疼。
父親說他是全鎮最壞的孩子
卡內基9歲那年父親再婚，繼母是一個高貴而有教養的人，父親向繼母介紹卡內基，說他是全鎮最壞的孩子，只會做一些壞事情，請繼母最好不要靠近卡內基。
繼母：卡內基是最聰明的孩子
卡內基以為繼母會聽從父親的意見，反而繼母卻微笑著走到卡內基面前，對卡內基父親說：「你錯了，卡內基不是全鎮最壞的孩子，相反是最聰明的孩子，只是他的聰明才智暫時沒有被發掘出來，他將來肯定是個有出息的孩子。」
從來沒有人稱讚過卡內基
繼母的話，讓卡內基心裏感到溫暖，眼淚快要流出來。在此之前，從來沒有人稱讚過卡內基，他聽到的盡是責罵和批評，就因為繼母這句話，卡內基開始努力學習，改變了自己一生的命運。
一句普通的讚美 改變了卡內基一生
一句普通的讚美，改變了卡內基的一生。孩子，還有我們這些大人，我們都希望聽到別人支持或者鼓勵的話，一句支持或者鼓勵的話，都會使人暖上心頭，也可能改變自己或者別人的一生。
家長的分享
我辦公室旁邊是學生不舒服時候休息的醫療室，每一次學生在醫療室的時候，我都會問候一下學生情況，和他們聊幾句，給他們鼓勵、支持。有一天，有一位家長到學校替小朋友領取功課，讓她可在假期內能完成。家長碰見我，就對我說，她有一件事情想與我分享。
校長的關心與問候
家長說：「我女兒告訴我，星期四早上，她在醫療室，你問他有甚麼不舒服？是不是早上沒有吃早餐？需不需要喝口水？家長知道你不舒服嗎？我女兒覺得很開心，很溫暖，你問候她。校長，你離開醫療室後，我女兒告訴我說，她哭了出來。
學生感到被愛、被關心
我問她為甚麼哭，她告訴我說：『我覺得校長好愛我！校長好關心我！』」聽到這裡，我與家長也眼泛淚光，我知道孩子這一句話感動了我，同樣也感動了家長。
一句說話的影響力
原來我的一句話，讓我的學生感到被愛、被關心，我願意，這樣去愛、去關心我的學生、我的老師、我的家長！我鼓勵了學生，同樣，家長的轉述，學生的表達，讓我感動，鼓勵了我，支持了我。
一句話可以傷害人 也可以成就一個人
雖說是我鼓勵、支持學生，今天家長、學生的一句話，也鼓勵、支持著我，讓我有動力、拼勁繼續前行。一句話，可以傷害一個人，同樣，一句話，也可以造就一個人，鼓勵一個人，成就一個人的一生。
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作者簡介：林德育校長是將軍澳循道衛理小學校長。喜歡在校園四處走動，害怕忘記學生樣子，拿著手機與不同學生自拍，留下美麗回憶。喜歡跑步、喜歡行山，讓身體健康；喜歡失敗、喜歡挑戰，讓心靈健壯；喜歡閱讀、喜歡思考，讓腦筋靈活。相信N+1，努力培育既讀得又玩得，既玩得又讀得的下一代。
