香港浸會大學 （ 浸大 ）8月28日舉行第71屆開學禮，歡迎逾2,900名在2026/27學年入學的本科新生，其中超過840人為非本地新生，創下歷史新高。浸大亦透過大學聯合招生辨法的途徑收到12,200多份Band A申請，較去年增加約7%。浸大校長衞炳江教授引用浸大70周年校慶口號「篤信七十載 力行創未來」，勉勵一眾新生以信心與勇氣，昂首探索前方的無限可能。
香港浸會大學 ：新生來自全球28個國家及地區
今年取錄的新生反映浸大社群更趨國際化與多元化。除本地學生外，新生來自全球28個國家及地區，包括中國、「一帶一路」國家如哈薩克斯坦、巴基斯坦、吉爾吉斯斯坦、尼泊爾、印尼、緬甸、俄羅斯和多米尼加共和國，以及美國、加拿大、法國等。這個多元社群體現浸大致力營造國際化及多元文化的學習環境，培育面向國際及具備跨文化視野的人才，同時進一步推動及落實「留學香港」品牌。
開學禮由浸大校董會暨諮議會主席黃英豪博士主禮。其他共同主禮的嘉賓包括浸大校董會暨諮議會副主席查毅超博士、校董會暨諮議會司庫林子傑先生，以及衞炳江教授。
衞炳江教授致辭時表示，浸大學生可充分利用大學涵蓋中國內地以至全球幾乎每一個角落約380 多所合作院校的國際交流網絡，並有機會參加大灣區延伸學習計劃，以及在香港、中國內地和其他海外國家和地區進行實習。
校長衞炳江 ：確保畢業生具備多元能力
衞教授指，人工智能（AI）現在已深度融入社會脈絡。學習如何在恪守倫理與責任的前提下，善用AI這個工具去豐富教學體驗，並提升大眾的整體生活質素至關重要。「我一直以來均反覆強調，AI 並非用作取代批判和創意思維。相反，不管世界如何改變，那些仍屬以人為本的素質，例如高瞻遠矚的領導力、精準的判斷力、同理心、勇氣，以及建立正向關係的能力，始終是令你們能夠脫穎而出、傲視同儕的關鍵。」
他續道，為協助學生在不斷變化的環境中披荊斬棘、邁步向前，浸大在推動跨學科教育上走在前沿，確保畢業生具備多元能力，踏上他們心儀的職業發展之路。他鼓勵新生全情投入浸大的跨學科學習環境。
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